Prosegue l’attività di monitoraggio che la Città Metropolitana di Messina sta portando avanti sugli interventi di manutenzione e riqualificazione degli edifici scolastici del territorio.
Nel Comune di Lipari – si legge in una nota di Palazzo dei Leoni- si è svolta una visita istituzionale durante la quale il Vicesindaco metropolitano Flavio Santoro, accompagnato dal Consigliere metropolitano Nuccio Russo, ha effettuato un sopralluogo presso l’Istituto Superiore “Conti Eller2 Vanicher”.
L’incontro ha consentito di verificare da vicino lo stato di avanzamento degli interventi attualmente in corso sull’edificio scolastico, finalizzati al miglioramento delle condizioni strutturali e funzionali del plesso e alla progressiva riqualificazione di alcuni spazi destinati alle attività didattiche.
L’iniziativa rientra nel quadro delle attività di ricognizione che l’Ente metropolitano svolge periodicamente sui plessi scolastici di propria competenza, con l’obiettivo di seguire l’andamento delle opere e mantenere un costante confronto con le realtà scolastiche coinvolte.
Il confronto con il dirigente scolastico Gianfranco Rosso ha inoltre permesso di approfondire alcuni aspetti organizzativi connessi alla presenza del cantiere all’interno dell’area scolastica, esaminando in modo condiviso le esigenze dell’istituto in questa fase dei lavori.
Particolare attenzione è stata dedicata agli effetti che le lavorazioni in corso possono avere sulla quotidiana attività didattica. Sebbene si tratti di interventi necessari per migliorare la qualità e la sicurezza degli ambienti, la presenza del cantiere può infatti comportare alcune temporanee difficoltà organizzative per gli studenti e per il personale scolastico.
Dal dialogo è emersa la possibilità di valutare, già nel breve periodo, alcuni interventi mirati per rendere più agevole la gestione degli spazi durante la fase di cantiere. Tra le azioni prese in considerazione figurano il miglioramento degli apprestamenti di sicurezza e la riqualificazione di alcune aree pertinenziali dell’istituto, con l’obiettivo di garantire condizioni sempre più adeguate allo svolgimento delle attività didattiche e una migliore fruibilità degli spazi destinati alla comunità scolastica.
